讀了博士工作更難找 博士後流動站成就業中轉站

50多歲的王先生還記得，當年自己的同學裏出了個博士後，這個名頭令他非常景仰，“我以為這應該是人生能拿到的最高學位了。”

如今，王先生的兒子已經博士畢業，選擇留校做博士後，但這是找不到工作的無奈選擇。王先生也明白了，博士後不是學位，而是獲得博士學位後，獲准進入博士後科研流動站從事科學研究工作的人員，只是一種身份和經歷，但待遇並不高。

不過，與街坊鄰居說起兒子的博士後頭銜時，他往往還能收穫不少羨慕和稱讚；但在兒子小王的心裏，這一頭銜早已失去了昔日的光環，博士後科研流動站，也已成為“就業中轉站”的代名詞。

找不到工作，就先做博士後吧

小王的師兄師姐中，有好幾位博士畢業後進入了博士後科研流動站工作。他們的工作，與讀博時沒有太大的差別：住宿舍，在課題組做課題，每天準時到實驗室報到……一邊做科研，一邊尋覓工作機會。

不久前，一位在流動站工作了3年的師姐找到了一份教職，隨之離開；還有人則在繼續等待，等著有高校需要相關方向的教研人員。

王灝從本科起就一直就讀于一所“985”高校，專業是材料科學。對他來說，發論文不是問題，“我們專業的要求是兩篇SCI論文，影響因子總和在4以上，隨便表徵表徵、測試測試，數據改好看點，就能做出一篇新的文章來，導師幫幫忙就沒問題了。”

但是，王灝對自己的困境看得很清楚：“我們做的東西可以說沒有實際意義，也就是說，沒有與我們專業真正對口的工作。”他的本科同學大多找到了不錯的工作，碩士同學“改行還來得及”，找到與專業方向相近的研發崗位也不太難，而讀到博士，“再轉行已經幾乎不可能了”。

對於像王灝這樣的理科博士生來說，多數情況下出路只有一條——當老師。然而，與博士數量大幅增加相對應的是，很多高校的教師已趨飽和，一流高校也多注重引進擁有海外博士學位的教師。如果暫時找不到單位，就只能在博士後流動站裏，邊做邊等。

中國青年報記者在採訪中了解到，面臨與王灝相同困境的博士生不在少數。在高校的理工科專業中，理學側重理論研究和科學培養，利於深造；工學則側重技術應用。像王灝這樣的理科生，研究的是“上游的上游”，是基本理論問題，換句話說，他學的所有知識，在任何一家企業都“用不上”。

“現在留校已經不可能，想去二類大學都很難了，不是學歷不夠，是人家根本不缺人。”吉林大學化學專業的小徐告訴記者：“因為找工作難，導師會說‘要不然你留下來做幾年博士後吧’，或者是‘你去××老師那裏做博士後吧’。××老師就是導師在圈內的朋友，其實就是給對方介紹一個廉價勞動力，一種熟練的還算廉價的科研勞動力。”

在湖南大學已經做了兩年博士後的劉翠(化名)透露，自己的收入每月大約在四五千元，申請到項目的話，還會有一些額外的經費，“養活自己足夠了，但當初讀本科和碩士時的同學，月薪上萬的已經很常見了。”

讀了博士，找工作反而更難了

1978年，18名學生作為我國首批博士生入學；至2009年，這個數字是24.63萬人。1981年，我國首批博士學位授予單位共有151個，2007 年達到346個，博士學位授予點達1739個。我國博士學位授予數量1996年超過南韓，2000年超過印度，2002年超過英國和日本，2005年超過德國。

然而，隨著博士生數量的大幅增長，博士學位似乎也越來越不值錢了，比起本科生和碩士生來，他們找工作甚至更難。高校裏普遍流傳著“博士生不如研究生、研究生不如本科生”的順口溜。

小金8年前從一所重點大學本科畢業，輕鬆找到了一份雜誌社的工作，工作3年後，她懷著不斷“充電”的想法，辭職考上了財務管理的碩士生，並選擇了碩博連讀。沒想到的是，如今已近30歲的她，找工作卻比本科畢業時要費勁兒多了。

在屢屢碰壁後，小金終於發現，用人單位擔心她在工作不久之後就要結婚生子，即使她不斷解釋說幾年內沒有結婚的打算，對方仍願意選擇更年輕的應聘者。“女生求職本來就處於劣勢，上了年紀的女博士就更沒人要了。”她苦笑道，其實結婚對她而言更是八字還沒一撇。

除了年齡大，就業面相對狹窄也是造成博士生工作難找的一個原因。

據前段時間發佈的《中國博士品質報告》調查，有43.9%的博士生畢業後選擇進入高等院校從事教學和科研工作，加上去科研院所的10.8%和做博士後的2.9%，總共有接近60%的博士生在畢業後繼續從事科研與教學工作。

教學科研崗位畢竟是有限的，於是，博士生要想在高校謀一個教職，只能往下走，去比自己畢業院校層次低一些的高校。

武漢大學生物專業的劉寧(化名)說，自己所在專業學生多、就業難，很多博士選擇了去二流學校任教，“二流學校的待遇比一流學校要高，獨立學院則更高，甚至給配偶安排工作乃至提供住房。相比較而言，一本學校很難進，進去了也需要奮鬥很多年，只有評上副教授、教授了，才能慢慢拿項目，拿科研經費。”

網路上有一篇很火的日誌《博士畢業的去向》，將博士生畢業去向分為7種，其中，大多數是高校任教，俗稱“青椒”。論待遇，一流學校“工資2000元以下，講師待遇，不安排配偶工作，生活滋潤度最差，甚至有可能入不敷出，年收入3萬～4萬元”；三流高校“房屋補貼5萬～20萬元左右，越差的學校待遇越高，有的博士來了直接給副教授待遇，生活滋潤度勉強溫飽，年收入4萬～6萬元”；三本與四流高校“房屋補貼20萬元左右，安排配偶工作，年收入稅後6萬～8萬元，有的可以直接聘入校博士為副高，生活滋潤度最好”。論發展前途，“一流高校最苦，成名前可能一無所有，三本與四流院校最滋潤，但是職業發展最受限。”

願意直博的人越來越少了

博士生畢業後出路不好，直接導致部分專業出現招生難，特別是願意讀直博的人開始減少。

近日，在一所“985工程”大學，記者了解到，某文科院係連續3年來，7個人的直博名額竟都只有兩三個人報名。而某工科專業的博導也透露，每年的博士招生已經成了自己的大難題，甚至需要“連哄帶騙”。究其原因，“工科的本科生和碩士生本來工作就好找，聰明能幹的學生都直接就業了；留下做科研的都不是聰明人，只有一些實在找不到出路的碩士選擇留下，或是其他較冷門專業和二三流學校的碩士前來報考。”

當問及幾名學生為何不選擇直博時，學生們給出的回答，很多都是迫於經濟壓力。

“博士太窮了。”學歷史的小張本科畢業後又碩博連讀，選擇了專業裏頂尖的博導作為自己的導師。她幫導師做的事情往往是整理資料，輸入電腦，搜尋檔案，報酬卻是分文沒有。“沒辦法，導師好不容易才能申請到一個項目，社科基金錢少，數年的項目往往只有一二十萬，自己都不夠用，哪還會給我們發工資。”

2010年12月，北京大學出版社出版的《中國博士品質報告》調查顯示，51%的博士生讀博的一半以上費用需要家庭支付，獎助學金、助研收入、勤工儉學、助學貸款、親友借款等方面的來源十分有限。

孫白(化名)的專業是英語，她接到的任務往往是翻譯，價格是1000字50元。“翻譯得頭暈腦漲，但老闆的活兒又不能不接。”為了養活自己，她在外面接了不少兼職的活兒。

導師忙著拉課題博士生成科研主力

除了就業難，博士生在讀期間的生活狀態也令很多人對讀博望而生畏。

復旦大學的博士錢易(化名)用“白天開會，晚上三陪”來形容自己的生活。除了在實驗室搞科研，她還需要幫大老闆和小老闆接待應酬，應付各種各樣的學術會議，打雜，報銷發票，甚至還要幫老闆帶小孩，而每個月的收入卻只有1000余元。

2010年8月，華中科技大學教授周光禮出版的《中國博士品質調查》披露，60%的學生認為，他們承擔了導師課題一半以上的任務；有些導師的橫向課題 100%由學生完成。作為博士生培養的主要形式，近13%的博士生每月與導師交流不到1次，每月交流5次以上的不到5%，還有3%的博士生反映從未與導師交流過，有人甚至從入學到畢業沒有見過導師一面。

對於學積體電路的博士生小劉來說，這段描述對工科生最為貼切。他們從讀博開始，就跟了一個“大老闆”，這個導師通常一個學期過去也見不上一面；更多的時候，他們跟著“大老闆”分配的“小老闆”，在實驗室裏幹活，還要帶碩士生做實驗。

“大老闆專業拉皮條，小老闆分配任務，博士生帶著碩士生做科研”，是實驗室的運行狀態。並不是所有導師都能拿到課題，小劉說，“老師沒課題，組裏沒設備，3年沒文章，是常有的事。”因此，通常是“大老闆”搞到了課題，做不過來，如同承包工程一樣承包給“小老闆”。

對於博士生成導師廉價勞動力的現象，教育界早有關注，媒體也屢屢報道，但卻改變不了現實。“沒辦法，大家都要靠課題生存。”一位不願透露姓名的博士生說，“所以，我經常勸那些師弟師妹，一定要在碩士畢業時找份工作，千萬別把讀博士當成就業的避風港。”

中國青年報 2011/03/02  陳竹 周凱