電子白板融入教學 學生上課更專心

有越來越多的國中小，使用電子白板融入教學，像是：上體育課不只是在戶外運動，透過「行動資訊講台」，把學生打球的姿勢拍攝下來，讓學生瞭解如何修正自己的錯誤姿勢；還有數學課不再只是老師講課而已，透過電子白板、「即時回饋系統」(instantce response system ) 參與討論，讓學生更喜歡上課、也更專心。


教育部鼓勵老師發揮創意，將資訊科技融入教學，去年補助 175所學校辦理創新教學模式，結果有10所學校的教學團隊獲得優勝。獲獎的台北市仁愛國中，把電子白板推展到教室以外的空間，仁愛國中體育老師楊昌珣說，這個結合電子白板、電腦、攝影機的行動資訊講台可以移動，讓校園處處都是e化專科教室，像是體育課教排球，可在戶外用電腦講解動作，用攝影機把學生的動作拍攝下來，讓學生看到自己的缺點，如果有錯誤的姿勢，現在1、2次就可改正，同時每個小組都有一台小電腦，上課時大家要分工合作。

台南縣鹽水國小把電子白板運用在數學課，參與的何鳳珠老師說，因為有即時回饋系統，學生不懂的內容馬上可補救，也因為多了互動討論，學生更喜歡上數學課。

其他還包括：苗栗縣竹興國小、宜蘭縣中山國小、台北市忠義國小、台南縣學甲、深坑國小、高雄縣英明國中、苗栗縣福星國小、北縣深坑國小、嘉義縣興中國小共10校獲得優勝，這些團隊將成為種子教師，繼續推廣資訊科技創新教學。

圖說：台北市仁愛國中楊昌珣老師利用行動資訊講台，講解排球動作，拍攝學生的打球姿勢，也可馬上從電子白板上看到，讓學生瞭解自己的動作跟老師有什麼不同。

(2009/11/11 下午 05:11:33　徐詠絮)
教育廣播 更新日期:"2009/11/11 17:11"