英學校引進犬教師 幫助學生改掉不少不良行為

    特殊用途的工作犬到學校陪伴主人讀書已不是新鮮事。英國一所學校則把教師的一條寵物犬“升級”為犬“教師”。校方說，在它的幫助下，學生們改掉了不少不良行為。

    南安普敦郡坎泰爾數學和計算學院的犬“教師”是一條巧克力色雄性拉布拉多犬，名叫“奧斯卡”。它原本是條救援犬，對人友善。

    為幫助問題學生重返校園、融入同齡人的團體，學院制定了“康復處理”項目並找來奧斯卡幫忙。

    它主要負責維持教室秩序。英國《每日郵報》13日刊登的照片上，5名學生圍坐在一張方桌旁，或看電腦，或做書面作業，精神集中。方桌一角，奧斯卡後腿站立，前爪搭在桌面，“監督”學生們做功課，工作態度認真。

     15歲學生珍妮·奧尼爾平日裏負責遛狗。她說：“奧斯卡在學校裏信譽極高，學生們喜歡它待在身邊，能帶它出去散步是一種負責的標誌。”

    作為“康復處理”項目的一部分，學校特別辟出一間隔離教室，問題學生課餘時間可以在那裏做作業或是得到教師心理輔導。學生如果只是想找個感覺安全的地方待著，也可以到隔離教室小坐。

    奧斯卡是教師之一，需每天上班。“康復處理”項目協調人德斯·安德森是奧斯卡的主人。他說：“它是孩子們最好的夥伴。有時我們把學生‘請’進隔離教室後他們會發怒。奧斯卡走過去後，他們會逐漸平靜下來，畢竟你很難衝一條拉布拉多犬發脾氣。”

    “這意味著我們(教師)可以在一小時內跟學生溝通交流，”安德森說，“否則我們通常要等到第二天才能溝通。”

    “奧斯卡每天都待在‘康復處理’基地。在那裏，它跟學生們一起玩耍，他們唸書給它聽時它只是靜靜坐著，或是坐下來讓學生摸它的頭，”他說。

    據校方統計，奧斯卡上崗一個月以來，學生們的不良行為減少了40%。

    安德森說：“比起懲罰性處理，我們更樂於採取所謂‘康復處理’，在那裏，老師們可以讓學生明白自己做錯了什麼，可能是跟同學吵架，或是有某種壞習慣。我們的座右銘是，這是一個進行困難對話的安全地點。”

    “我們記錄下這裡發生的一切，我必須承認，老師要處理的各種事件減少了40%，”安德森說，“關鍵是，我們教會了學生正確的做法。”

     12歲的馬修·曼寧是7年級學生。他說：“奧斯卡讓我們感到愉快，它很可愛。我非常喜歡它。每當我感到沮喪時，它就會靠近，讓我重新振奮起來。”

 新華網 2011/03/15

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