「庭庭」是極重度身障兒童，目前就讀瑪利亞國中一年級，她的媽媽說，庭庭小一時，曾有意送到學校，但校方很誠實地說，學校真的不會拒絕，但庭庭的情況，學校可能無法好好照顧。她說，當然只能「在家教育」，但為了讓庭庭更好，她只好把庭庭送到專業的瑪利亞上課。
庭庭的媽媽說，瑪利亞雖是私人社福機構，卻比放在學校還讓她安心。瑪利亞收托中小學童，都是一位老師帶三個學童，還有復健師，對孩童進行認知的學習及物理、職能、語言的復健，甚至生活自理等，因此老師會親自餵食，還會帶著孩童去上廁所，但學校呢？完全無法做到。
庭庭的媽媽也為了全心照顧庭庭，放棄了工作。
小桐（化名）是極重度多重障礙的小孩，無法自理生活，還要人餵食，在瑪利亞啟智學園念完幼稚園後，在瑪利亞的鼓勵下，媽媽同意讓孩子回歸主流教育，就讀一般學校的特教班。瑪利亞還花了一個月時間，跟小桐所就讀的學校討論，以銜接小桐的教育。
今年開學第二天，小桐的媽媽卻哭著到學園，問學園還可不可以收她女兒，她說，她特地請假陪小桐上課，但特教班有各種障別的孩子，小朋友跑來跑去，唯獨她的小孩在輪椅坐一整天，因為老師還要照顧其他身障小朋友，根本無暇照顧小桐，更何況是帶小桐上廁所或餵食午餐，她怎能放心讓小孩待在那裡？
自由時報 2011/11/06 蘇金鳳
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