六合學苑上路 專業團隊助特教生

台北市每年約有一百名身心障礙學生因情緒或行為問題抗拒或畏懼學習，無法進入學校上課，台北市教育局與市立聯合醫院松德院區首創專屬特教生的中輟中介學園「六合學苑」，讓身心障礙學子學習路上不再孤單。


「不只有一般青少年有中輟問題，更多身心障礙的孩子也會因情緒問題而畏懼學習。」台北市教育局特教科長楊麗珍說，北市每年約有一百名身心障礙的學生，多因自閉、情緒障礙或過動等行為而抗拒或畏懼學習，這群孩子無法正常上學，根本沒地方可去，多由家長在家照顧。

結合醫療資源與社工

她也說，過去替中輟生開辦的「乘風少年學園」無法滿足特教生的需求，因而另外開辦「六合學苑」，結合醫療資源與社工人力，提供特教生一個回歸學校教育的過渡學習環境。

對象從國小至高中職

專屬特教生的中輟中介學員「六合學苑」設置在六合市場樓上，由北市東區特教資源中心的情緒行為專業諮詢團隊進駐，結合聯合醫院松德院區的醫療資源，九十七年開始試辦，招收國小五年級至國中九年級的身心障礙生，今年正式上路，服務從國小擴及至高中職，接受學校轉介個案。

東區特教資源中心主任蔡明蒼說，「六合學苑」的課程設計結合一般學校的課程，與園藝治療、藝術治療及輔導活動等，每班編制三名教師，十人以內的小班授課，也給予特教生更多彈性，透過課程吸引、鼓勵等方式慢慢讓情緒障礙的孩子願意踏出家門，適應團體學習。

自由時報 2011/08/18 邱紹雯